jueves, 29 de mayo de 2014
lunes, 26 de mayo de 2014
MIS LENGUAS
Cuál es tu lengua materna? ¿Qué idioma utilizas con tu familia? ¿Y con tus amigos? ¿Con tus compañeros del cole? ¿En Internet? ¿Por qué?
HAIZEA: Castellano-Castellano_castellano_castellano_castellano. Por que es el idioma que estoy acostumbrada ablar.
MAIALEN :Euskera y Castellano-Castellano y Euskera -castellano-castellano- De todo un poco.Ablo Euskera por que m familia del valle de trapaga abla en Euskera y las de aragón y Barcelona en catalan o en castellano.
ESPERIENCIA DE ABLANTE DE LAS DOS LENGUAS:
HAIZEA: el castellano es mas facil de hablar para mi por que es mi lengua materna,el euskera lo aprendí con 2 añitos y desde entonces entonces he aprendido mucho.
Cuando me voy a Salamanca hablo el castellano por que ellos no saben pero hay una niña que solo habla euskera que es de Durango y yo hablo con ella y la traduzco todo lo que decimos y todo lo que dice ella.
MAIALEN : Ami me parece faciles los dos idiomas , por que desde muy pequeña e estado ablando con mi madre en euskera y con mi padre en castellano , algunas veces resulta difícil ablar con los dos con esos idiomas pero se que se utiliza el euskera para aprender así me resultara mas fácil estudiar. Mi madre algunas veces se pone furiosa por no ablar con ella en euskera .
jueves, 22 de mayo de 2014
ESTE SI QUE VUELA
AVIONES DE PAPEL
MATERIAL: una hoja de papel y pegamento.
COMO SE HACE: cojeamos la hoja de papel y la rotamos asta que este en oricontal doblamos las esquinas al medio y nos quedara un triangulo.Volvemos a doblar las esquinas ,doblamos la hoja por el medio,doblamos hacia abajo las alas Echamos pegamento y ya tenemos nuestro avión.
MATERIAL: una hoja de papel y pegamento.
COMO SE HACE: cojeamos la hoja de papel y la rotamos asta que este en oricontal doblamos las esquinas al medio y nos quedara un triangulo.Volvemos a doblar las esquinas ,doblamos la hoja por el medio,doblamos hacia abajo las alas Echamos pegamento y ya tenemos nuestro avión.
PULSERAS DE GOMITAS
PULSERAS DE GOMITAS
MATERIAL: Gomitas
Tijeras
Gancho
COMO SE HACE:
Empezamos poniendo una goma en forma de ocho en nuestros dedos,después una a una van poniéndolas en cima de la goma de forma de ocho y la goma de ocho la pasamos por encima de la goma y de tu dedo,después sigue una a una asta la medida que quiera.luego hacemos un nodo y ya tenemos echa nuestra pulsera
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MATERIAL: Gomitas
Tijeras
Gancho
COMO SE HACE:
Empezamos poniendo una goma en forma de ocho en nuestros dedos,después una a una van poniéndolas en cima de la goma de forma de ocho y la goma de ocho la pasamos por encima de la goma y de tu dedo,después sigue una a una asta la medida que quiera.luego hacemos un nodo y ya tenemos echa nuestra pulsera
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lunes, 19 de mayo de 2014
SONETO
lunes, 19 de mayo de 2014
Preparando el examen- literatura.
- Busca en google el poema que centra las actividades de la página 173 de tu libro.
- Cópialo y pégalo en una nueva entrada de tu blog.
- Pon los tercetos en cursiva y los cuartetos en negrita.
- Mide, sirviéndote de barras, el segundo cuarteto. ¿Son de arte mayor o menor? ¿Cómo se llaman los versos de este número de sílabas?
- Marca su rima con diferentes fondos, como ya hemos hecho con la primera estrofa; cada vez que cambie, deberás utilizar un nuevo color.
Para Paula
Es/ u/na/ ru/bia/ fu/ria/ de/sa/ta/da,
gatea, sube y baja, embiste, grita.
Cléndula que araña, uñas de pita,
torito bravo, más: una manada.
gatea, sube y baja, embiste, grita.
Cléndula que araña, uñas de pita,
torito bravo, más: una manada.
Comedora de flores desmadrada, 11
Vesubio en miniatura. Es la rayita11
que no cesa, pimienta y dinamita,11
torbellinita desencadenada.11
Vesubio en miniatura. Es la rayita11
que no cesa, pimienta y dinamita,11
torbellinita desencadenada.11
¿La imagináis durmiendo una muñeca?
La Bubu es domadora, es carateca,
pulgón y filoxera de la vida.
La Bubu es domadora, es carateca,
pulgón y filoxera de la vida.
¡Ay madre mía, cuando tenga dientes!
Prepárense sus deudos y parientes.
( Y aún creen sus padres que esto es una niña! )
Prepárense sus deudos y parientes.
( Y aún creen sus padres que esto es una niña! )
José Hierro
endecasilavos
jueves, 15 de mayo de 2014
PURO TEATRO
Puro teatro
Aldea y páramo. Sol de ocaso. Padre e hijo están sentados en la linde del camino que conduce al cementerio. Sobre la tierra húmeda, los gusanos avanzan gracias a las contracciones de una capa muscular subcutánea.
HIJO: Padre.
PADRE: Dime.
HIJO (Alargando el brazo y señalando el horizonte): Mira aquel molino.
PADRE: ¿Dónde ves tú un molino?
HIJO: Allí.
PADRE: Aquello no es un molino, hijo.
HIJO: ¿Qué es, entonces?
PADRE: Un gigante.
HIJO: ¿Un gigante?
PADRE: No hay duda. Fíjate bien. Ahora está quieto, oteando el paisaje. Pero dentro de un momento se pondrá a caminar y a cada zancada avanzará una legua.
HIJO (Tras un intervalo de silencio): Padre.
PADRE: Dime.
HIJO (Con voz compungida): Yo no veo que sea un gigante.
PADRE: Pues lo es.
HIJO: ¿Un gigante con puertas y ventanas? ¿Un gigante con tejas y aspas?
PADRE: Un gigante.
HIJO (Tras una pausa): Padre.
PADRE: Dime.
HIJO: Yo solo veo un molino.
PADRE: ¿Cómo? ¿Un molino?
HIJO: Sí, un molino. El mismo de siempre.
PADRE (Con voz grave): Tomás.
HIJO: ¿Qué?
PADRE (Volviendo lentamente la cabeza y mirando en derechura a los ojos del hijo): Me preocupas.
Silencio. Padre e hijo permanecen inmóviles sin cambiar ya más palabras. Llega por fin la noche y la luna se enciende.
Javier Tomeo, Historias mínimas
- ¿Por qué dirías que es un texto teatral?es un texto teatralporque los echos se presentan atravs de las acciones
- ¿Por qué crees que el hijo preocupa al padre?por que el padre cree que el hijo no diferencia los molinos entre los gigantes
- Ilústralo con una imagen.
- Publícalo. Etiqueta: teatro.
EL MEJOR AMIGO
El mejor amigo
Probablemente, cuando los hombres comenzaron a vivir en palafitos, le perro era ya un animal doméstico.
Cabe imaginar que un día una niña recogiera a un cachorro abandonado y lo criara en el seno de una familia humana. Tal vez aquel perrito era el único superviviente de una camada devorada por un tigre.
El perrito gimoteaba, pero nadie se preocupaba de él, pues en aquellos tiempos los seres humanos tenían aún un corazón duro.
Pero mientras los hombres cazaban en los bosques y las mujeres se dedicaban a la pesca, una niña escuchó los lastimeros ladridos y, siguiéndolos, encontró en una cavidad al cachorro; éste le salió al encuentro sin temor, tambaleándose sobre sus patas aún indecisas, y comenzó a lamerle y a chuparle las manos que la niña le tendía para cogerlo.
lunes, 12 de mayo de 2014
FOREST GUM
Forest Gum es un hombre con una discapacidad mental que se sienta en un banco;a esperar el autobús cuando aparece una señora y la empieza a contar toda su vida .Durante la pelicula Forest va contando todos los acontecimientos de su vida a las personas que han pasado por su banco.En la película también aparece la famosa frase ¡Corre Forest ,corre!o -Soy Forest ; Forest Gum.
Al final se reencuentra con su ami de toda la vida y se encuentra con q tiene un hijo;la amiga al de un tiempo termina muriendo y Forest se queda con su hijo.
Al final se reencuentra con su ami de toda la vida y se encuentra con q tiene un hijo;la amiga al de un tiempo termina muriendo y Forest se queda con su hijo.
¿NOS HACEMOS UN PIRCING?
1º TEXTO
Ablas de los adolescentes de hoy en día que llevan pircigs y que se quejan de que no consiguen trabajo por que llevan esos pircing. Hacen una manifestación para que la jente sepa que da igual llevar pircing que no.
2ºTEXTO
Nos adbierten de los efectos secundarios que nos producen los pircing , puede seer muy peligroso pues que tu cuerpo lo espulsarlo.Los pircing son una estrella de la moda del body art.
Ablas de los adolescentes de hoy en día que llevan pircigs y que se quejan de que no consiguen trabajo por que llevan esos pircing. Hacen una manifestación para que la jente sepa que da igual llevar pircing que no.
2ºTEXTO
Nos adbierten de los efectos secundarios que nos producen los pircing , puede seer muy peligroso pues que tu cuerpo lo espulsarlo.Los pircing son una estrella de la moda del body art.
jueves, 8 de mayo de 2014
libros
Sin los libros nos costaría entender el mundo en que vivimos. Ellos son la memoria imprescindible donde guardamos el pasado que nos ayuda a entender el presente. Piensa en uno de Historia o en uno de Filosofía. Nos ayudan a organizar la realidad: piensa en algunos como enciclopedias o en unos como diccionarios. En ellos guardamos también nuestra imaginación; en los libros están nuestros miedos, nuestras ilusiones, nuestras sorpresas, nuestros fracasos. No podemos vivir sin ellos.
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